教师是一个崇高、光芒的工作。其时，尊重知识，关爱人才，崇尚立异的良好气氛正在渐渐地构成，在这样的环境中做一名教师是很走运和高兴的事！“大学是品格养成之所，是人文精力的摇篮，是理性和良知的支撑”，它肩负着教书育人、科学研讨、服务社会三重职责，作为大学的教师，有职责在这三个方面有所担任、有所奉献。

  自在探究的精力植根于兼容并包、宽恕厚爱的土壤里，立异思想的火花孕育于宽松、调和的气氛中。

  从我回国做教师的第一天开端，我便切身感受到了一种被关爱、被尊重的气氛。上自教育部、科技部、上海市，下至校园、系里，都对我的生长给予了全面的关心与支撑：大至科研经费，小至日子居处，从硬件支撑到情感关心，事无巨细，八面玲珑。

  现在，我国的基础学科，如物理学现已最大极限地走向了世界，国家的投入，不论是硬件仍是软件，都渐渐的变多，可以说，咱们尽管还没有具有与世界其他发达国家相同的研讨条件和研讨环境，但咱们这一代我国的科学家所取得的机会是史无前例的。

  作为一名青年教师，起步很要害。刚到复旦时，校园便给了我充沛的自主权，供给项目、渠道、团队等全方位的支撑，很快树立了其时在国内尚为研讨空白的杂乱量子资料的电子结构研讨组，随后又从海外引进了3名同范畴的优异青年教师，敏捷组建了自己的研讨团队；上海市科委的“启明星方案”，市人事局的优异回国人员赞助为我的工作顺畅起航火上加油；国家杰出青年基金、教育部留学回国人员科研发动基金和长江学者奖赏方案等许多的赞助方案一次次地为我的科学研讨注入“血液”。在这样的环境里，我的科研在萌芽期便开端茁壮生长。

  复旦物理系所特有的民主管理、教授治系、“一个教师一个课题组”的体制为我的科学研讨营建了调和的气氛。在这里，教师作为独立的学术主体的位置得到了充沛的尊重，我可根据本身科研爱好自主立异、独立开展，不受年纪、资历所限，不被长辈研讨方向所囿，在宽松的气氛里、在宽广的空间中自在自在地自在呼吸，心无旁骛地悉心学术，大展身手。搭档之间的互相关心与协助让我无比感动。刚到复旦时，王迅院士亲身托人为我找房子；有新的经费来时，资历老的教师总是把它让给新人建立试验渠道……

  在如此优胜的环境、调和的气氛中，与志同道合者默契协作，享用科研所带来的趣味是多么美好的事。而由于有趣味、由于有酷爱，才有立异的才情泉涌，才智的火花喷薄爆发。现在，咱们课题组已渐至佳境，协作者之间磨合得很好。本年，咱们有3篇文章在《物理谈论快报》上宣布，我还担任了国家严重研讨方案子课题的负责人。现在，我正掌管建造复旦大学在我国第一个在建三代同步辐射光源---上海光源上的复旦光束线，这将是我国大学在这样一个国家大科学设备上建造的第一条光束线。这将为复旦科学家供给很好的机会，将进一步促进同步辐射的使用并终究对我国甚至亚洲的资料、凝聚态和环境科学的开展作出奉献。享用这样的大投入，接触到这样的大项目，是在美国和我同龄的许多同行所无法企及的，这也是对我科研实力的大审阅和绝好的锻炼。也是我回馈社会的大好机会。世界的同行对我国科学家的前进也刮目相看，在最近完毕的世界超导中的谱学系列会议上，咱们一点点没有悬念地争夺到了2010年大会的主办权。